ნინო კაპერსკის გამოცდილება
ყურადღება გაამახვილეთ ემოციებზე
როდესაც ბავშვი გაღიზიანებულია და არასათანადოდ იქცევა, პრიორიტეტულად, ყურადღებას ვამახვილებთ „ქცევის შეჩერებაზე“, გაგების გარეშე, „რატომ ჰქონდა მას ადგილი“. ხშირად, ბავშვს არ აქვს ემოციების...
მე სპეციალური მასწავლებელი ვიქნები ⇒ მეორე ღია წერილი ბატონ მინისტრს
ბატონო მინისტრო, ეს გადაწყვეტილება ჯერ კიდევ 2013 წელს მივიღე, მაშინ დედაქალაქის საჯარო სკოლაში ქართულს, ხოლო ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტში, ზოგადი ლინგვისტიკის მაგისტრი და დოქტორანტი, აკადემიურ...
სსსმ მოსწავლეები სასწავლო პროცესის მიღმა რომ არ დარჩნენ
განვლილმა ცხრა თვემ ნათლად აჩვენა რამდენად რთულად თავსებადი ცნებებია კოვიდეპიდემია და განათლება (მით უფრო ონლაინგანათლება) მის ყველა საფეხურზე. სწავლების დისტანციურმა მეთოდმა სრულიად ახალი გამოწვევების...
ნინო კაპერსკის გამოცდილება
თბილისის მე-200 საჯარო სკოლის ინგლისური ენის მასწავლებელი ნინო კაპერსკი გვიზიარებს საკუთარ გამოცდილებას და საუბრობს სსსმ მოსწავლეებთან მიმართებაში, ამა თუ იმ ვითარებაში, მოქმედების თანმიმდევრული გეგმის...
სპეციალური მასწავლებლის საგამოცდო პროგრამა – პროფესიული უნარები
naec-მა პროფესიულ უნარებში სპეციალური მასწავლებლის საგამოცდო პროგრამა გამოაქვეყნა.
იხილეთ სპეციალური მასწავლებლის საგამოცდო პროგრამა
სპეციალური მასწავლებლის კარიერული წინსვლის გზა – სალომე ჩარკვიანი სქემის დეტალებზე
ბავშვის გადმოსახედიდან: „ფიქრობთ, ვერთობი?“
✅ „ფიქრობთ, მსიამოვნებს, როდესაც ვიყურები სივრცეში და ზურგს გაქცევთ?“
✅ „ფიქრობთ, მსიამოვნებს, როდესაც არ შემიძლია წყნარად ჯდომა, დავრბივარ ოთახის ირგვლივ და უგულებელვყოფ თქვენს...
სპეციალური მასწავლებლის კარიერული წინსვლის გზა – სალომე ჩარკვიანი სქემის დეტალებზე
დიდი ხნის ლოდინის შემდეგ, სპეციალური მასწავლებლები პროფესიული განვითარებისა და კარიერული წინსვლის სქემის ნაწილი გახდნენ და მათ პრაქტიკოსი მასწავლებლის სტატუსი მიენიჭათ. როგორი იქნება სპეციალური მასწავლებლის...
ზოგჯერ უმჯობესია, საერთოდ არაფერი თქვათ
აღელვებისას, აუტიზმის მქონე მრავალ ბავშვს უქვეითდება სმენითი აღქმის უნარი. სიტყვები ხდება გაუგებარი, დამაბნეველი და გამაღიზიანებელი. მათი ნერვული სისტემა გადატვირთულია და ხდება ემოციების სპირალური წინსვლა....
„მელთდაუნის“ შემდგომ, აღდგენის ეტაპი
✔️ როდესაც გაღიზიანება განელდება, ეს იმას არ ნიშნავს, რომ ამბავი დასრულდა. აღდგენის ეტაპზე ძირითადად ბავშვი არის ძალაგამოცლილი, შეშინებული, დაბნეული და, კვლავ, გრძნობების მორევში. სტრესის...
არ დასაჯოთ „მელთდაუნი“!
🔷 მელთდაუნი „ემოციური აფეთქებაა“ სენსორული გადატვირთვის შედეგად. ამ დროს, სწორი რეაგირება უზომოდ მნიშვნელოვანია.
🔷 ხშირად, ჩვენ გვსურს „ცუდი“ ქცევის დასჯა. თუმცა, ბავშვის დასჯა ჭეშმარიტი მელთდაუნისთვის...
