შეფასება, პრობლემა არ არის, მთავარია, მოსწავლე დისტანციურ გაკვეთილზე შემოვიდეს
ლიანა მამულაშვილი
ბოლნისის მუნიციპალიტეტის სოფელ ხატისოფლის საჯარო სკოლის პროგრამა „ასწავლე საქართველოსთვის“ მონაწილე, ბოლნისის №5 საჯარო სკოლის მენტორი პედაგოგი
დისტანციური სწავლების დროს, ელექტრონულ ჟურნალში, მოსწავლის შეფასების სამი კომპონენტი გვაქვს: დამოუკიდებელი...
პრიორიტეტი მასწავლებლებში ციფრული ინსტრუმენტების განვითარება უნდა იყოს
პეტრე ბაბილუა
ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ზუსტ და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა ფაკულტეტის ასოცირებული პროფესორი, ევროპული სკოლის მათემატიკის დეპარტამენტის ხელმძღვანელი, მათემატიკის პედაგოგი
კოვიდ სიტუაციამ ქვეყანაში ახალი რეალობა შექმნა და ეს...
საქმეში ჩადებული სიყვარული
თბილისის ილია ჭავჭავაძის სახელობის 23-ე საჯარო სკოლას არაერთი პედაგოგი ჰყოლია და ჰყავს, ვისითაც შეუძლია იამაყოს. მათ გამოზარდეს თაობები. ისინი თავდაუზოგავად შრომობდნენ ყინვასა თუ სიცხეში,...
იყო და არა იყო რა, ანუ როგორ მოვხვდი სვანეთიდან ჯავახეთში
თამარ დევდარიანი
პროგრამის „არაქართულენოვანი სკოლების პედაგოგთა პროფესიული განვითარების მხარდაჭერა“ კონსულტანტ-მასწავლებელი, სსიპ ახალქალაქის მუნიციპალიტეტის სოფ. ტურცხის საჯარო სკოლა
„სად წაიყვან სადაურსა“ — ფრაზა შეესაბამება ჩემი ცხოვრების ისტორიას, კონკრეტულად კი იმ ნაწილს, რომელშიც დავიწყე...
მოსწავლეთა შეფასება დისტანციური სწავლების პერიოდში
ნატა ბიჭიკაშვილი
ბიოლოგიის დოქტორი, მენტორი პედაგოგი
დღესდღეობით, მსოფლიოს და, მათ შორის, საქართველოს მრავალი სკოლა დისტანციურ სწავლებაზეა გადასული. ამ სიტუაციაში პედაგოგის როლი ბევრად მეტია, ვიდრე სასკოლო სივრცეში,...
თამარ ადამიას ზღაპართერაპია – სასწავლო პროექტი კეთილი დასასრულით….
თამარ ადამია, ბავშვთა ფსიქოლოგი და საბავშვო მწერალი, 2019 წლის „მასწავლებლის ეროვნული ჯილდოს“ ფინალისტი
სპეციალისტებმა, პანდემიის პერიოდში, ბავშვებთან მიმართებაში მოსალოდნელი პროგნოზები გააჟღერეს: ჩვეული რიტმის დარღვევა აისახებოდა...
შეფასება და მასთან დაკავშირებული სირთულეები
ნინო გაბულდანი
წალენჯიხის მუნიციპალიტეტის ქ. ჯვარის №2 საჯარო სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის მენტორი მასწავლებელი, ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი
შეფასება ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი და სენსიტიური საკითხია სასკოლო ცხოვრებაში. მნიშვნელოვანი, რადგან სასწავლო მიზნამდე...
დავუკავშიროთ განათლება ცხოვრებისეულ კონტექსტებს
ლია ცერცვაძე, „ახალი სკოლის მოდელის“ საგნობრივი ექსპერტი ქართულ ენაში, სახელმწიფო ენის სწავლების პროგრამის კონსულტანტი, მასწავლებელთაა პროფესიული განვითარების ცენტრის ტრენერ-კონსულტანტი, USAID-ისა და RTI-ს ერთობლივი საბაზისო...
პრობლემები მართლაც არის!
♦ ნათელა მაღლაკელიძე - განათლების მეცნიერების დოქტორი, ილიას უნივერსიტეტის განათლების სკოლის პროფესორი
წინამდებარე საგაზეთო წერილი გამოხმაურებაა ახალგაზრდა პედაგოგის - ირმა გრიგალაშვილის - სტატიაზე 👉👉 „განათლების სისტემის...
მე, ისტორია, ტექნოლოგიები და ახალი სკოლის მოდელი
♦ მანანა ჯაყელი - „ახალი სკოლის მოდელის“ ისტორიის დანერგვის ექსპერტი, ნიკო მუსხელიშვილის სახელობის თელავის №3 საჯარო სკოლის პედაგოგი
საგანმანათლებლო სივრცეში არაერთხელ დაწერილა 21-ე საუკუნის გამოწვევებზე და ამ...