4 აპრილი, პარასკევი, 2025

მოსამზადებელი კურსი მოსწავლეებისთვის

„ვეფხისტყაოსნის“ 47-ე სტროფის ანალიზი

ანალიტიკური კომენტარი 911-სტროფის შესახებ

123-ე  სტროფის ანალიტიკური კომენტარი

1095-ე სტროფის ანალიტიკური კომენტარი

 ანალიტიკური კომენტარი 967-ე სტროფის შესახებ

ანალიტიკური კომენტარი 967-ე სტროფის შესახებ

მაჯამა

„ვეფხისტყაოსნის“ 113-ე სტროფის ანალიზი

„ვეფხისტყაოსნის“ 81-ე სტროფის ანალიზი

„ვეფხისტყაოსნის“ 49-ე სტროფის ანალიზი

ავთანდილის მიმართვა მნათობებს

„ვეფხისტყაოსნის“ იდეა

პლეონაზმი

პერსონაჟი ქართულ მწერლობაში

„ავთანდილის ანდერძიდან“ ერთი სტროფის ანალიზი

მიჯნურის თვისებები „ვეფხისტყაოსნის“ 23-ე სტროფის მიხედვით

რიტმი და შაირი „ვეფხისტყაოსანში“

რთული სიტყვების (კომპოზიტების) მართლწერა

რა უნდა ვიცოდეთ გრიგოლ ხანძთელის შესახებ

არსებითი სახელის მართლწერა

რუსთველური შაირი

მძიმე

მეტაფორა „ვეფხვისტყაოსანში“

სხვათა სიტყვის მართლწერა

რიცხვითი სახელების მართლწერა

რუსთაველი პოეზიის შესახებ

ფორმაუცვლელი სიტყვების მართლწერის ზოგიერთი საკითხი

კომპოზიცია – ნაწარმოების აგებულება, მისი შემადგენელი ნაწილების განლაგება და ურთიერთშეფარდება

შუშანიკის წამება –  (რა უნდა ვიცოდეთ ამ ნაწარმოებიდან)

სატირა

მკითხველთა კლუბი

ბლოგი

კულტურა

უმაღლესი განათლება

პროფესიული განათლება

ჩვენ შესახებ

გაზეთი „ახალი განათლება“ გამოდის 1998 წლიდან, კვირაში ერთხელ (ხუთშაბათობით)  და ხელმოწერით ვრცელდება საქართველოს ყველა რეგიონის ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში და სხვა საგანამანათლებლო დაწესებულებებში

სრულად ჩვენ შესახებ

 

ბოლოს დამატებული

პოპულარული

© 2021 ყველა უფლება დაცულია | დამზადებულია სოლოსტუდიოში